Спільні кроки. Безпечне середовище.

     У 7 - Б класі пройшов урок - заняття на тему: "Спільні кроки. Безпечне середовище", яке підготували та провели практичний психолог Максимів Н. І. та педагог - організатор Тимчишин М. Я.

    Метою заняття було формування в учнів розуміння важливості безпечного середовища та розвитку навичок спільної роботи, підтримки й відповідального ставлення одне до одного.

    Під час уроку:

- обговорили, що таке "безпечне середовище" та чому воно важливе,

- провели гру "Спільні кроки " на розвиток співпраці, взаємоповаги та довіри.

 Урок - заняття сприяло згуртуванню колективу, покращенню комунікації та формуванню почуття відповідальності за власну поведінку в колективі.

Хресна дорога

     Триває піст - час покаяння, очищення і навернення. Це є особиста нагода, коли ми можемо разом розважати над Страстями Господніми, йти разом з Ісусом Хресною Дорогою, з Ним вмерти і воскреснути до нового життя.     

    Сьогодні молодь, як ніколи потребує правильного виховання  в єдності з  Богом.

     11 квітня у нашому ліцеї відбулася Хресна Дорога "Чому плаче Ісус?" Ця подія стала особливою для учнів початкових класів. Третьокласники цією Хресною Дорогою, своїми щирими дитячими словами хотіли достукатися до сумління людей.

    До щему душі, їхні розважання і пісні про терпіння  Христа, переплітаючись із сьогоденням,не залишили байдужими присутніх.Вони стали духовною поживою  у часі Великого посту.

    Розпочав, благословляючи, та завершив захід о. Тарас розважанням про значення Хресної Дороги. А учні піснею "Боже, дай благословення  Ти  моєму краю!" просили у Всевишнього надії  для України на прийдешній день.

"Сокіл" ("Джура")

 10 квітня 2025 року в нашому ліцеї відбувся шкільний етап всеукраїнської дитячо - юнацької військово - патріотичної гри "Сокіл" ("Джура") серед учнів 2 - 4 класів. Маленькі козачата продемонстрували навички командної роботи та пісенні здібності в конкурсі " Шикування і впоряд". Діти проявили активність, командний дух і неабиякий ентузіазм. Всі учасники отримали подяки, а також гарний настрій і нові враження.

Гра "Джура" згуртовує учнів, виховує повагу до українських традицій, любов до рідної землі та гордість за героїчну історію нашого народу.

Пісочна терапія

     Проведення пісочної терапії в 1 класі є ефективним методом для розвитку та корекції емоційного стану молодших школярів. Заняття з піском сприяють зняттю внутрішнього напруження, розвитку творчих здібностей, покращенню дрібної моторики та формуванню комунікативних навичок.

   Таке заняття для першокласників підготували і провели практичний психолог Максимів Н. І. та педагог-організатор Тимчишин М. Я.

    Метою пісочної терапії є:

- розвиток мовлення;

- корекція емоційного стану;

- розвиток творчості та уяви.

     Після завершення роботи відбулося обговорення із дітьми їхніх творінь, це допоможе їм усвідомити та вербалізувати свої почуття і думки.

Творимо з любов'ю до традицій

  Напередодні Великодня учні 6-А класу стали учасниками яскравого та пізнавального майстер-класу з виготовлення писанок. Захід проходив у теплій, творчій атмосфері, де кожен міг доторкнутися до мистецтва створення писанок з вишивки на пінопластовій основі та відчути дух українських традицій.

Майстер-клас розпочався з розповіді вчителя Біганич О.І. про історію писанкарства. Учні дізналися, що писанка - справжній оберіг, який із давніх- давен писали з молитвою і добрими думками.

Учні з цікавістю слухали розповідь Берездецької Л.Т. - бібліотекаря с. Грабовець і бабусі однокласника Рібуна М. про історію виникнення писанок, значення кольорів і символів, великодні традиції.

Практична частина була надзвичайно цікавою. Під керівництвом майстринь, п. Мар'яни Чабанович - директора КЗ "Публічна бібліотека" Грабовецько-Дулібівської ТГ і п. Оксани Дубін - бібліотекаря с. Монастирець, шестикласники створювали писанки, використовуючи вишиті орнаменти. Діти вчилися робити розмітку, вирізати, заправляти полотно, підбирати стрічки для оздоблення за власною уявою.

Атмосфера в класі була надзвичайно дружньою: діти допомагали одне одному, ділилися ідеями, насолоджувалися процесом, читали вірші про Великдень, писанки, згадували гаївки, мріяли про мирні свята в Україні.

Багато дітей, натхненні новим досвідом виявили бажання самостійно виготовити такі писанки з родиною вдома.

Такі заходи не тільки розвивають творчі здібності, а й плекають у дитячих серцях любов до української культури, народних традицій. Щиро дякуємо усім, хто долучився до організації та проведення цього дійства.

Хто зверху

     Виховний захід «Хто зверху», присвячений Всесвітньому дню здоров’я, став цікавою та пізнавальною подією для ліцеїстів 6-Б класу. 

    Захід проходив у формі змагання між командами хлопців та дівчат, які демонстрували свої знання про здоровий спосіб життя. Учасники відповідали на запитання про правильне харчування, фізичну активність та корисні звички. Конкурсні завдання були не лише інформативними, а й веселими, що допомогло створити дружню атмосферу. Глядачі активно підтримували свої команди, а ведуча мотивували всіх до здорового способу життя. Наприкінці заходу переможці отримали  призи, а всі учасники – позитивні емоції. 

    Такі заходи сприяють поширенню знань про здоров’я та формуванню корисних звичок у молоді.

Все ще зимовий Пікуй

    22 березня учні ліцею вдруге підкорили найвищу вершину Львівської області – гору Пікуй (1408 м). День видався сонячним і майже безвітряним, що зробило мандрівку особливо приємною. Спочатку стежка вела нас через ліс, де ми натрапили на перші весняні квіти – ніжні проліски та первоцвіти, які наче голками пробивалися крізь залишки снігу. Чим вище піднімалися, тим більше снігу ставало довкола. На висоті понад 1200 метрів буковий ліс закінчився, а перед школярами відкрилися північно-східні пологі схили Верховинського Вододільного хребта почергово вкриті то снігом, то густими чагарниками чорниці і брусниці. Ця частина маршруту видалася найважчою. Вкриті кригою снігові намети змушували юних мандрівників час від часу ковзати та падати, а густі чорниці заплутували їхні втомлені ноги. Але ці труднощі дітей не злякали і вже за декілька хвилин чудові краєвиди й захоплюючі панорамами Карпат зняли всі вагання та сумніви щодо доречності цього походу. Неймовірно красиві Полонина Руна та смугаста Боржава, Остра гора і такі близькі польські Бещата, вже майже рідна Парашка і блакитне, чисте та прозоре карпатське небо заворожували серця школярів.

    На вершині, вже традиційно, ми зробили спільне фото, відпочили та зробили невеличкий перекус. Тут учні послухали легенду про нещасливе кохання гусляра Павла до пихатої Даяли, поговорили про важливість перевалу Руська путь у княжі часи, дізналися чому хребет Пікуя називають Вододільним. Не забули також скористатися нагодою в середині весни спуститися із засніжених схилів вершини на імпровізованих «санчатах».

    Ця березнева подорож до засніженого Пікуя виявилася ідеальним поєднанням зимових пригод, гірських контрастів та весняної краси які ще не раз відгукнуться приємними спогадами у пам’яті ліцеїстів.

    Дякуємо ЗСУ.

    Дякуємо громаді за можливість мандрувати.